원활한 감각운동발달, 심리적 발달을 기초로 전반적인 발달 측면에서 어려움이나 장애를 보이는 아동을 위한 교육접근방법입니다. 신체경험과 창의적이고 자율적인 놀이, 움직임을 통하여 아동의 전인적 발달을 추구합니다. 아동이 가진 장애나 약점을 우선시 하기보다 아동이 가진 강점과 가능성을 교육의 목적으로 하고 있습니다.